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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Biblioteca Rui Tendinha. |
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Data corrente: |
19/02/2014 |
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Data da última atualização: |
19/02/2014 |
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Autoria: |
MATTOS, B. H. O. de M. |
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Título: |
Educação do campo e práticas educativas de convivência com o semiárido : a Escola Família Agrícola Dom Fragoso. |
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Ano de publicação: |
2011 |
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Fonte/Imprenta: |
Fortaleza-CE : Banco do Nordeste do Brasil, 2011. |
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Páginas: |
290p. |
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Descrição Física: |
21cm |
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Série: |
(BNB Teses e Dissertações, 30). |
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ISBN: |
9788577911547 (broch.) |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Bibliografia: p. 254-267 |
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Conteúdo: |
Introdução; Educação rural e educação do campo: uma transição de paradigmas; A trajetória da educação rural e a descontextualização da educação; Interfaces entre educação do campo, movimentos sociais, e a categoria de rural; Dinâmicas do Brasil Rural; Narrativas sobre o Rural Contemporâneo e as transformações no Brasil Rural; Educação do campo e ações governamentais recentes; Experiências inovadoras de educação do campo: as escolas do campo e a pedagogia da alternância; Programa nacional de educação na reforma agrária. |
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Palavras-Chave: |
Educação rural; Práticas educativas. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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520 $aIntrodução; Educação rural e educação do campo: uma transição de paradigmas; A trajetória da educação rural e a descontextualização da educação; Interfaces entre educação do campo, movimentos sociais, e a categoria de rural; Dinâmicas do Brasil Rural; Narrativas sobre o Rural Contemporâneo e as transformações no Brasil Rural; Educação do campo e ações governamentais recentes; Experiências inovadoras de educação do campo: as escolas do campo e a pedagogia da alternância; Programa nacional de educação na reforma agrária.
653 $aEducação rural
653 $aPráticas educativas
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Registro original: |
Biblioteca Rui Tendinha (BRT) |
